“闵行少年星”LOGO征集活动

“闵行少年星”LOGO征集活动

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更新时间:2022-07-09 16:00:07
发布时间:24小时内
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大赛简介
童鞋们还记得“闵行少年星”吗?
(点击阅读原文)
为进一步在闵行广大青少年中弘扬中国航天精神、开展航天科普创新活动,更好地培育“航天闵行”科技教育特色品牌,闵行区教育局与上海航天技术研究院共同制定“闵行少年星——航天科技少年强”计划,将发动闵行区中小幼学生共同参与卫星设计、研制、搭载、发射等航天系列科学研究与工程实践,实现由闵行中小幼学生参与研制并发射卫星的示范性成果。
也就是说,在不久的将来,“闵行少年星”将带着航天少年的远大理想和不懈追求,飞向太空,遇见未来。

“闵行少年星”通过在
闵行广大青少年中广泛征集
经闵行区教育局和上海航天技术研究院共同协商
“闵行少年星”名字
最终确定为“羲和·少年号”
2021年10月14日,上海航天技术研究院发射的我国第一颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”在太原卫星发射中心顺利升空。用“羲和·少年号”命名闵行少年星,既与这颗探日卫星遥相呼应,也体现了这颗科普卫星是闵行青少年和上海航天技术研究院共同参与设计、研制和发射。
我们闵行青少年像初升的太阳
朝气蓬勃
“闵行少年星”以此命名
承载闵行青少年的历史荣光
快来发挥你的想象力
为我们的“闵行少年星”绘制
它的专属logo吧!
征集要求
以“羲和·少年号”闵行少年星为主旨开展logo设计,设计要简洁大方有美感有好创意;有一定的文化内涵和辨识度;色彩不宜过多,可用到色彩的象征意义等。
logo创意方案包括:设计理念和设计图
“羲和·少年号”内涵:
羲和,上古神话中“驾日车的神”或者“太阳之母”,掌握着时间的节奏,驱使着太阳前进;
少年号,象征闵行青少年像初升的太阳,正在冉冉升起,朝气蓬勃,光芒四射;又可喻为闵行学子在追赶太阳的道路上永不停歇,向着祖国繁盛、民族复兴的伟大梦想努力前行。
活动对象
中小学校学生和教师
征集时间
即日起至12月6日(星期一) 24点
征集方式
step1:扫描下方二维码,下载“今日闵行”APP;

step2:学生点击首页“闵行少年星”LOGO征集活动;
step3:进入详情页,填写相关信息,上传作品(作品限制15M以内),并提交。(提交成功即报名成功)
如有问题请咨询:
闵行区青少年活动中心:
金钊 13817079855
上海埃依斯航天科技有限公司:
吴静 13601639865
文字:成长ing
编辑:陈心如
https://mp.weixin.qq.com/s/5CaHQJV5-LX55OMyqDL7eg
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为进一步在闵行广大青少年中弘扬中国航天精神、开展航天科普创新活动,更好地培育“航天闵行”科技教育特色品牌,闵行区教育局与上海航天技术研究院共同制定“闵行少年星——航天科技少年强”计划,将发动闵行区中小幼学生共同参与卫星设计、研制、搭载、发射等航天系列科学研究与工程实践,实现由闵行中小幼学生参与研制并发射卫星的示范性成果。
也就是说,在不久的将来,“闵行少年星”将带着航天少年的远大理想和不懈追求,飞向太空,遇见未来。

“闵行少年星”通过在
闵行广大青少年中广泛征集
经闵行区教育局和上海航天技术研究院共同协商
“闵行少年星”名字
最终确定为“羲和·少年号”
2021年10月14日,上海航天技术研究院发射的我国第一颗太阳探测科学技术试验卫星“羲和号”在太原卫星发射中心顺利升空。用“羲和·少年号”命名闵行少年星,既与这颗探日卫星遥相呼应,也体现了这颗科普卫星是闵行青少年和上海航天技术研究院共同参与设计、研制和发射。
我们闵行青少年像初升的太阳
朝气蓬勃
“闵行少年星”以此命名
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征集要求
以“羲和·少年号”闵行少年星为主旨开展logo设计,设计要简洁大方有美感有好创意;有一定的文化内涵和辨识度;色彩不宜过多,可用到色彩的象征意义等。
logo创意方案包括:设计理念和设计图
“羲和·少年号”内涵:
羲和,上古神话中“驾日车的神”或者“太阳之母”,掌握着时间的节奏,驱使着太阳前进;
少年号,象征闵行青少年像初升的太阳,正在冉冉升起,朝气蓬勃,光芒四射;又可喻为闵行学子在追赶太阳的道路上永不停歇,向着祖国繁盛、民族复兴的伟大梦想努力前行。
活动对象
中小学校学生和教师
征集时间
即日起至12月6日(星期一) 24点
征集方式
step1:扫描下方二维码,下载“今日闵行”APP;

step2:学生点击首页“闵行少年星”LOGO征集活动;
step3:进入详情页,填写相关信息,上传作品(作品限制15M以内),并提交。(提交成功即报名成功)
如有问题请咨询:
闵行区青少年活动中心:
金钊 13817079855
上海埃依斯航天科技有限公司:
吴静 13601639865
文字:成长ing
编辑:陈心如
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截稿时间:2021-12-06

更新时间:2022-07-09 16:00:07

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