华东师范大学希平双语学校征集校标LOGO设计 华东师范大学希平双语学校
2020年12月27日正式开工建设。
伴随着2021年的到来，
学校即将迎来崭新历程 。 下一阶段，学校又有什么新动向？
现在就来告诉你！
在此前公布的部分校园建筑效果图中，
校园设计承袭国外百年名校建筑经典，
并融合厦门建筑特色的设计风格，
引起了广泛关注和赞许。
那重要的校标LOGO呢？
世界名校的校标各有千秋，
彰显各个学校的文化底蕴。
华东师范大学希平双语学校致力打造
成为福建乃至全国一流的百年名校。
校标对我们而言，更是至关重要！
所以 又一个重要时刻到了！
我们决定
面向全球爱好设计的学生及社会人士
征集华东师范大学希平双语学校
校标LOGO创意方案
It's show time！
无论是炫好创意，还是展示你的设计才艺。
这次校标LOGO设计比赛 ，
正是为有才华的你而准备！
华东师范大学希平双语学校品牌形象
期待你的参与和助力。
让我们一起见证设计界神仙打架巅峰时刻！
华东师范大学希平双语学校
校标LOGO征集大赛
设计要求
设计华东师范大学希平双语学校
校标LOGO + 一句slogan
（需备注设计理念哦）
校标设计需包含以下元素
中文“华东师范大学希平双语学校”
英文“ECNU XIPING BILINGUAL SCHOOL”
征集时间：
2021年1月8日 - 2021年1月31日
评选时间：
2021年2月1日 - 2021年2月10日
评选方式：
由我校组织专家评委会统一评选
公布结果：
2021年2月19日
投稿方式：
投稿以电子邮件形式，
发送到
hxjy@xmhxgroup.com邮件
如设计过程中，
需了解更多学校相关信息，
可关注学校公众号，
或添加下方学校微信号咨询了解。
设计内容要求
DESIGN
1. 反映体现华东师范大学希平双语学校致力培养具有家国情怀、国际视野、创新精神的人才培养目标；
2. 与华东师范大学希平双语学校的建筑外观以及教育理念相辅相成；
3. 设计作品外部轮廓形状不限。
提交作品要求
DESIGN
1. 大赛作品需用 Adobe illustrator、CorelDRAW等矢量图形软件制作；
2. 最终提供EPS矢量格式文件+Jpg预览图片；
3. 校标LOGO图 控制在1200×1200像素以内，附件尽量控制在50M以下，图片分辨率应在300dpi以上；
4. 邮件正文中需说明设计者身份及联系方式（电话和微信）；
5. 如同一参赛者有多个作品参赛，请将全部作品统一打包发送。
学校效果图
【参赛相关说明】
01
参赛作品必须由参赛者本人原创，严禁剽窃、抄袭。
02
华东师范大学希平双语学校对获选参赛作品具有免费使用权、著作权。
03
华东师范大学希平双语学校不承担包括（但不仅限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任，如出现上述纠纷，华东师范大学希平双语学校保留取消参赛资格及追回获奖奖金的权力。
声明
1. 提交的应征作品应是本人原创，明确无知识产权纠纷，严禁抄袭他人作品。且未以任何形式发表或投稿。如涉及知识产权纠纷等法律问题，由应征者承担法律责任，主办单位概不承担任何责任。
2. 作品无论采用与否，恕不退还，请作者自留底稿。作品入围后须向主办单位提交该作品设计稿源文件（如矢量文件或分层文件等）。如果不能按要求提供源文件，则取消其获奖资格。
3. 本活动应征作品一经采用，其所有版权归学校所有。学校对获奖作品享有包括但不限于书籍、报刊、杂志、影视、网络等相关媒体出版、发表的著作使用权，学校保留对作品进行修改和深化设计的权利。应征者不得在任何时候以任何方式向学校主张分享其应征作品的利用所带来的利润或者其他利益。
4. 应征者参与本应征活动产生的一切费用自理。
5. 获奖作品将在签订著作权转让合同后发放对应奖金。
6. 本次征集活动最终解释权归华东师范大学希平双语学校所有。
7. 所有投稿人均视为已认可本声明内容。
学校简介
华东师范大学希平双语学校由华东师范大学与厦门恒兴集团联合创办，在双方对培养国际化人才的共同信念、理解与使命感中诞生。学校总投资约20亿元，致力于培养具有家国情怀、国际视野、创新精神的国际化精英人才，目标是成为中国教育国际化的典范。学校将于2022年开学，面向全市招生。
图片图片
学校地处厦门市中心位置（吕岭路与金尚路交叉口东南侧），毗邻湖里区忠仑公园，紧邻地铁二号线及BRT。学校占地面积约9.8万平方米，总建筑面积约19万平方米，办学规模为141班，其中幼儿园（含托班）21个班、小学60个班、初中30个班、高中（含普通高中和国际高中）30个班，是一所涵盖从幼儿园到高中十五年一贯制走读兼寄宿制的国际化高品质双语学校，建成后可容纳约4000余名学生在校就读。
https://mp.weixin.qq.com/s/Aq6BjfSgZG0cG5D_lHktEA
