【科技天地】少年科创学院“院徽”“院旗”“院训”征集投票

 少年科创学院“院徽”“院旗”“院训”征集投票 
“院徽”“院旗”“院训”是少年科创学院重要标识，是全院师生开拓、创新、进取的精神体现，为不断建设富有特色的学院文化，本院已完成“院徽”“院旗”“院训”作品征集和初审工作，现进入网络投票环节。
“院徽”介绍
 
01
本徽章其中的图案元素取之于民小的几大育人理念，“文耘亭”（左下的长廊）是民小特色建筑之一，代表民族小学。“石榴”寓意民族小学的同学们团结协作。“火箭”“高铁”代表探索科技，寓意学生们要在知识海洋中探索科学，学习科学并运用到生活中。
 
02
此徽章是由火箭、翻开的书本以及MK字母组合而成，MK代表着民族小学中的“民”的首字母，和科创学院的“科”首字母；火箭从翻开的书本中发射升空，代表着科技从书本中升华、创新、突破。寓意着在科创学院中，除了学好书本的知识，还可以培养学生的科技创新能力，为成为科技栋梁打好扎实的基础。
 
03
本徽章的颜色取之于民族小学校徽，其中四个颜色框里面分别以宇宙探索、生命探索、自然探索、知识探索为代表，体现了科学的精神和理念，表达着民小学子要在知识中探索科学真理、学习科学真理乃至利用真理创新。科学乃民族甚至人类进步的阶梯，少年兴则科学兴、科学兴则民族兴！
 
04
三个人形图案成长为顶天立地的人，预示着民族小学悉心教书育人，正确引导并教导着少年们慢慢长大成人，少年逐渐成长并拥抱着变化！
图案总体为球形，球形指代着地球及国家。图案中利用大量线条不断延伸，包裹着民族小学，同时也包裹着所有逐渐长大的少年们，线条则指代各种尖端“科技”不断发展及不断“创新”！
图案中间的“MZ”字母则代表着北京海淀民族小学。
图案主题颜色为蓝色，而蓝色沉稳的特性，具有理智、准确的意象，在商业的设计之中，强调科技和创新。
 
05
院徽将科创、强国、少年、民小等元素融合，以KC（科创）的艺术效果呈现，以红色五角星展现强国，以少年人物图展现年轻活力与创造力，整体采用蓝色和绿色渐变，展现清新又富有生机收获感，活力清新，安乐富足。
 
06
本徽章主体轮廓的设计，参照了民族小学四合院建筑原型，图案下半部分既是“民族”二字首字母的缩写，又与“信息”图案合二为一，象征互联网时代信息技术赋能民族未来发展，为“科技兴国”打下坚实的基础；上半部分是传统建筑中的飞檐翘角，内含“科创”二字的缩写，其展翅高飞的动感造型，就像集科技于一身的战机，有着追求卓越与高远的象征意义，以此为寄托，期望我辈少年能有朝一日翱翔天际、成就伟大事业。
徽章配色中的苍穹之青，代表着我们对科学之梦的追求、知识之海的渴望，及科技强国的高远志向；理智之蓝，象征着我们在科研创新过程中，身为科研人理性严谨的精神品质，尊重和敬畏科学。
 
07
中间的这个石榴人代表民族小学的学生，坐在火箭上，向着太阳出发，象征学校的蒸蒸日上和学生们未来的一片光明；下面的海水代表科技社团，大家凝聚在一起，眼里看见的是星辰大海；圆形图标的一圈用银杏叶装点，彰显了民族小学的民族特色。
 
08
圆形图案设计寓意着科技的创新和发展。
徽章的底圈内的中文字表达了此徽为民族小学科创学院的院徽，展现了“科技创新 强国有我”的鲜明主题。
圆圈内由校徽、紫色圆形图案、灯泡、盒子构成。
（1）发光的灯泡图标代表了创意和灵感的闪现。
（2）灯泡下面的盒子代表了创益之盒，保护创新。
（3）紫色通常代表着神秘，体现创新就是要与众不同。
（4）紫色圆形图案、灯泡、盒子构成的图标置于校徽中间，代表了学校坚持推动以科技创新为核心的全面创新。
（5）校徽的丰富色彩也代表着各种科技应用和智能技术的出现，多种颜色的相互搭配，让整个徽章更加生动、形象。
 
09
 形象设计
有三层寓意：“丰”字、禾苗、小船；
整体设计像个“丰”字，希望孩子们通过在少年科创学院的学习与活动丰盈内心，丰富素养，丰收科创成果。“丰”饱含了科技展望，希望中国空间站从目前“工”字形结构向“丰”字形结构发展；“丰”体现了科创团结协作精神，既要纵向创新贯穿纵深，也要横向协同，团结合作。
整体设计像个蓬勃生长的禾苗，希望孩子们实事求是，脚踏实地，埋下科创的种子，生根发芽，未来结出科创硕果，推动科学技术的发展进步。
整体设计像个小船，希望孩子们在科技的海洋里，行稳致远，扬帆远航，助力“中国梦”，少年科创学院是永远是他们的港湾，是他们梦想出发的地方。
颜色设计
颜色为红色、绿色、蓝色，色彩鲜明、活泼、亮丽。
红色是革命信仰，是骨干，是桅杆，是指引。形似数字“1”的设计。常言道，“科学只有第一，没有第二”。而如今，科创是从零到一、从无到有的突破；科创到技术是从一到百、从百到千延伸、成果转化；技术到工程是从千到万，从小批量到大规模量产的应用落地、造福全民、惠及全民，“科创报国”。竭我所能为国家所需，响应习总书记“占领科技的制高点”的要求。
绿色是成长土壤，是枝叶，是船桨，是臂膀。“战胜自我”，是向内求，是脚踏实地向下扎根，向上成长。永争先锋，成就“独一无二”的自己，亦是铭记校训“做最好的我，在我最好的方面”。
蓝色是科技基因，是知识海洋，是广阔前景，是“和融”底蕴。
希望孩子们秉持红色革命信仰，传承蓝色科技基因，厚植绿色校园土壤，践行“战胜自我、科创报国”，鼓励少年们“做最好的我，在我最好的方面”，丰盈人生，胸怀天下。
 
10
院徽的主体是一个圆形，寓意着科学的完整性和创新的无限可能性。
院徽的中心是一个火箭，寓意着科创学院的探索精神和追求卓越的目标。
火箭上的宇航员代表着科创学院的民小学子们乘坐火箭、探索宇宙，寓意着乐观向上积极进取的精神。
火箭的周围是不同形状的星星，寓意着科创学院的多元化和包容性。
 
 
 
“院旗”介绍

 
01
 形象设计
有三层寓意：“丰”字、禾苗、小船；

整体设计像个“丰”字，希望孩子们通过在少年科创学院的学习与活动丰盈内心，丰富素养，丰收科创成果。“丰”饱含了科技展望，希望中国空间站从目前“工”字形结构向“丰”字形结构发展；“丰”体现了科创团结协作精神，既要纵向创新贯穿纵深，也要横向协同，团结合作。

整体设计像个蓬勃生长的禾苗，希望孩子们实事求是，脚踏实地，埋下科创的种子，生根发芽，未来结出科创硕果，推动科学技术的发展进步。

整体设计像个小船，希望孩子们在科技的海洋里，行稳致远，扬帆远航，助力“中国梦”，少年科创学院是永远是他们的港湾，是他们梦想出发的地方。

颜色设计
颜色为红色、绿色、蓝色，色彩鲜明、活泼、亮丽。

红色是革命信仰，是骨干，是桅杆，是指引。形似数字“1”的设计。常言道，“科学只有第一，没有第二”。而如今，科创是从零到一、从无到有的突破；科创到技术是从一到百、从百到千延伸、成果转化；技术到工程是从千到万，从小批量到大规模量产的应用落地、造福全民、惠及全民，“科创报国”。竭我所能为国家所需，响应习总书记“占领科技的制高点”的要求。

绿色是成长土壤，是枝叶，是船桨，是臂膀。“战胜自我”，是向内求，是脚踏实地向下扎根，向上成长。永争先锋，成就“独一无二”的自己，亦是铭记校训“做最好的我，在我最好的方面”。

蓝色是科技基因，是知识海洋，是广阔前景，是“和融”底蕴。

希望孩子们秉持红色革命信仰，传承蓝色科技基因，厚植绿色校园土壤，践行“战胜自我、科创报国”，鼓励少年们“做最好的我，在我最好的方面”，丰盈人生，胸怀天下。

 
02
院旗造型释义
本院旗主体轮廓的设计，参照了民族小学四合院建筑原型，图案下半部分既是“民族”二字首字母的缩写，又与“信息”图案合二为一，象征互联网时代信息技术赋能民族未来发展，为“科技兴国”打下坚实的基础；上半部分是传统建筑中的飞檐翘角，内含“科创”二字的缩写，其展翅高飞的动感造型，就像集科技于一身的战机，有着追求卓越与高远的象征意义，以此为寄托，期望我辈少年能有朝一日翱翔天际、成就伟大事业。

院旗配色中的苍穹之青，代表着我们对科学之梦的追求、知识之海的渴望，及科技强国的高远志向；理智之蓝，象征着我们在科研创新过程中，身为科研人理性严谨的精神品质，尊重和敬畏科学。

 
03
此院旗是以黄颜色为背景色，黄颜色明亮、活泼，象征着孩子们朝气蓬勃、积极向上。徽章是由火箭、翻开的书本以及MK字母组合而成，MK代表着民族小学中的“民”的首字母，和科创学院的“科”首字母；火箭从翻开的书本中发射升空，代表着科技从书本中升华、创新、突破。寓意着在科创学院中，除了学好书本的知识，还可以培养学生的科技创新能力，为成为科技栋梁打好扎实的基础。院旗与徽章的颜色相呼应，象征着阳光、智慧、丰收，寓意着在科创学院中，能够感受到学习新知识的喜悦，得到丰厚的知识储备。
 
04
本院旗的标志外框颜色取之于民族小学的标志，红色象征科学兴国、蓝色象征科学真理，橙色象征充满活力的民小学子。标志内部的外环由两个原子符号和DNA符号结合。其中两个原子符号分别是绿色和蓝色，绿色表示人类利用科学要遵循可持续发展，保护自然生态环境，蓝色表示人类要利用科学促进世界和平发展，共同构建人类命运共同体；标志内部的核心是显微镜，表示科学的核心是要认真学习研究，不断探究科学真理。
 
05
三个人形图案成长为顶天立地的人，预示着民族小学悉心教书育人，正确引导并教导着少年们慢慢长大成人，少年逐渐成长并拥抱着变化！
图案总体为球形，球形指代着地球及国家。图案中利用大量线条不断延伸，包裹着民族小学，同时也包裹着所有逐渐长大的少年们，线条则指代各种尖端“科技”不断发展及不断“创新”！
图案中间的“MZ”字母则代表着北京海淀民族小学。
图案主题颜色为蓝色，而蓝色沉稳的特性，具有理智，准确的意象，在商业设计中，强调科技和创新。
院旗设计与院徽设计的理念是相辅相成的。
 
06
院旗采用横版144 cm × 96 cm尺寸，考虑院徽的色彩为蓝绿渐变，院旗主色调定为橙色，一方面凸显小学生青春活力与创造力，另一方面橙色与蓝绿形成背景鲜明对比，层次突出，主题明显，再次强调少年科创院的名称标题，同时增加辨识度，旗帜设计整体简单大气，主题突出，色彩鲜明。此外，院旗底部加入白色云朵，空间层次感强，火箭元素展现科技创造的成果与力量，卡通人物将少年这个元素再次展现，以女孩创造机器人实例完美呈现少年科创力量，整个橙色背景上用格子线将画面表现更加饱满。
 
“院训”介绍

 
1. 科技创新，打开未来世界的大门！
2. 以学、勤、创、敢、实为底色，做祖国拔尖创新人才！
3. 新时代的科技辉煌，将由我们来创造！
4. 科技少年，奔向未来。
5. 为人们创造美好生活，为国家创造更多价值！
6. 探索实践，善于创新，敢为人先，知行合一。
7. 谦谨勤勉，明志笃行。
8. 善于思考、勤于动手、勇于创新
9. 实践求真、融会贯通、探索无界
10. 探索无限，创新永恒，智慧引领，未来由我
11. 探究、实践、创新、发展
12. 爱国、求实、合作、创新
13. 探索科技的边界，创造未知的可能
 
 
撰十
稿：科技组


编十
辑：李灿晨

审十
核：李十
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