少年科创学院“院徽”“院旗”“院训”征集投票(实用)1篇

少年科创学院“院徽”“院旗”“院训”征集投票(实用)1篇

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更新时间:2024-03-05 07:39:55
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【科技天地】少年科创学院“院徽”“院旗”“院训”征集投票

 少年科创学院“院徽”“院旗”“院训”征集投票 
“院徽”“院旗”“院训”是少年科创学院重要标识,是全院师生开拓、创新、进取的精神体现,为不断建设富有特色的学院文化,本院已完成“院徽”“院旗”“院训”作品征集和初审工作,现进入网络投票环节。
“院徽”介绍
 
01
图片_NO.01本徽章其中的图案元素取之于民小的几大育人理念,“文耘亭”(左下的长廊)是民小特色建筑之一,代表民族小学。“石榴”寓意民族小学的同学们团结协作。“火箭”“高铁”代表探索科技,寓意学生们要在知识海洋中探索科学,学习科学并运用到生活中。
 
02
图片_NO.02此徽章是由火箭、翻开的书本以及MK字母组合而成,MK代表着民族小学中的“民”的首字母,和科创学院的“科”首字母;火箭从翻开的书本中发射升空,代表着科技从书本中升华、创新、突破。寓意着在科创学院中,除了学好书本的知识,还可以培养学生的科技创新能力,为成为科技栋梁打好扎实的基础。
 
03
图片_NO.03本徽章的颜色取之于民族小学校徽,其中四个颜色框里面分别以宇宙探索、生命探索、自然探索、知识探索为代表,体现了科学的精神和理念,表达着民小学子要在知识中探索科学真理、学习科学真理乃至利用真理创新。科学乃民族甚至人类进步的阶梯,少年兴则科学兴、科学兴则民族兴!
 
04
图片_NO.04三个人形图案成长为顶天立地的人,预示着民族小学悉心教书育人,正确引导并教导着少年们慢慢长大成人,少年逐渐成长并拥抱着变化!
图案总体为球形,球形指代着地球及国家。图案中利用大量线条不断延伸,包裹着民族小学,同时也包裹着所有逐渐长大的少年们,线条则指代各种尖端“科技”不断发展及不断“创新”!
图案中间的“MZ”字母则代表着北京海淀民族小学。
图案主题颜色为蓝色,而蓝色沉稳的特性,具有理智、准确的意象,在商业的设计之中,强调科技和创新。
 
05
图片_NO.05院徽将科创、强国、少年、民小等元素融合,以KC(科创)的艺术效果呈现,以红色五角星展现强国,以少年人物图展现年轻活力与创造力,整体采用蓝色和绿色渐变,展现清新又富有生机收获感,活力清新,安乐富足。
 
06
图片_NO.06本徽章主体轮廓的设计,参照了民族小学四合院建筑原型,图案下半部分既是“民族”二字首字母的缩写,又与“信息”图案合二为一,象征互联网时代信息技术赋能民族未来发展,为“科技兴国”打下坚实的基础;上半部分是传统建筑中的飞檐翘角,内含“科创”二字的缩写,其展翅高飞的动感造型,就像集科技于一身的战机,有着追求卓越与高远的象征意义,以此为寄托,期望我辈少年能有朝一日翱翔天际、成就伟大事业。
徽章配色中的苍穹之青,代表着我们对科学之梦的追求、知识之海的渴望,及科技强国的高远志向;理智之蓝,象征着我们在科研创新过程中,身为科研人理性严谨的精神品质,尊重和敬畏科学。
 
07
图片_NO.07中间的这个石榴人代表民族小学的学生,坐在火箭上,向着太阳出发,象征学校的蒸蒸日上和学生们未来的一片光明;下面的海水代表科技社团,大家凝聚在一起,眼里看见的是星辰大海;圆形图标的一圈用银杏叶装点,彰显了民族小学的民族特色。
 
08
图片_NO.08圆形图案设计寓意着科技的创新和发展。
徽章的底圈内的中文字表达了此徽为民族小学科创学院的院徽,展现了“科技创新 强国有我”的鲜明主题。
圆圈内由校徽、紫色圆形图案、灯泡、盒子构成。
(1)发光的灯泡图标代表了创意和灵感的闪现。
(2)灯泡下面的盒子代表了创益之盒,保护创新。
(3)紫色通常代表着神秘,体现创新就是要与众不同。
(4)紫色圆形图案、灯泡、盒子构成的图标置于校徽中间,代表了学校坚持推动以科技创新为核心的全面创新。
(5)校徽的丰富色彩也代表着各种科技应用和智能技术的出现,多种颜色的相互搭配,让整个徽章更加生动、形象。
 
09
图片_NO.09 形象设计
有三层寓意:“丰”字、禾苗、小船;
整体设计像个“丰”字,希望孩子们通过在少年科创学院的学习与活动丰盈内心,丰富素养,丰收科创成果。“丰”饱含了科技展望,希望中国空间站从目前“工”字形结构向“丰”字形结构发展;“丰”体现了科创团结协作精神,既要纵向创新贯穿纵深,也要横向协同,团结合作。
整体设计像个蓬勃生长的禾苗,希望孩子们实事求是,脚踏实地,埋下科创的种子,生根发芽,未来结出科创硕果,推动科学技术的发展进步。
整体设计像个小船,希望孩子们在科技的海洋里,行稳致远,扬帆远航,助力“中国梦”,少年科创学院是永远是他们的港湾,是他们梦想出发的地方。
颜色设计
颜色为红色、绿色、蓝色,色彩鲜明、活泼、亮丽。
红色是革命信仰,是骨干,是桅杆,是指引。形似数字“1”的设计。常言道,“科学只有第一,没有第二”。而如今,科创是从零到一、从无到有的突破;科创到技术是从一到百、从百到千延伸、成果转化;技术到工程是从千到万,从小批量到大规模量产的应用落地、造福全民、惠及全民,“科创报国”。竭我所能为国家所需,响应习总书记“占领科技的制高点”的要求。
绿色是成长土壤,是枝叶,是船桨,是臂膀。“战胜自我”,是向内求,是脚踏实地向下扎根,向上成长。永争先锋,成就“独一无二”的自己,亦是铭记校训“做最好的我,在我最好的方面”。
蓝色是科技基因,是知识海洋,是广阔前景,是“和融”底蕴。
希望孩子们秉持红色革命信仰,传承蓝色科技基因,厚植绿色校园土壤,践行“战胜自我、科创报国”,鼓励少年们“做最好的我,在我最好的方面”,丰盈人生,胸怀天下。
 
10
图片_NO.010院徽的主体是一个圆形,寓意着科学的完整性和创新的无限可能性。
院徽的中心是一个火箭,寓意着科创学院的探索精神和追求卓越的目标。
火箭上的宇航员代表着科创学院的民小学子们乘坐火箭、探索宇宙,寓意着乐观向上积极进取的精神。
火箭的周围是不同形状的星星,寓意着科创学院的多元化和包容性。
 
 
 
“院旗”介绍

 
01
图片_NO.011 形象设计
有三层寓意:“丰”字、禾苗、小船;

整体设计像个“丰”字,希望孩子们通过在少年科创学院的学习与活动丰盈内心,丰富素养,丰收科创成果。“丰”饱含了科技展望,希望中国空间站从目前“工”字形结构向“丰”字形结构发展;“丰”体现了科创团结协作精神,既要纵向创新贯穿纵深,也要横向协同,团结合作。

整体设计像个蓬勃生长的禾苗,希望孩子们实事求是,脚踏实地,埋下科创的种子,生根发芽,未来结出科创硕果,推动科学技术的发展进步。

整体设计像个小船,希望孩子们在科技的海洋里,行稳致远,扬帆远航,助力“中国梦”,少年科创学院是永远是他们的港湾,是他们梦想出发的地方。

颜色设计
颜色为红色、绿色、蓝色,色彩鲜明、活泼、亮丽。

红色是革命信仰,是骨干,是桅杆,是指引。形似数字“1”的设计。常言道,“科学只有第一,没有第二”。而如今,科创是从零到一、从无到有的突破;科创到技术是从一到百、从百到千延伸、成果转化;技术到工程是从千到万,从小批量到大规模量产的应用落地、造福全民、惠及全民,“科创报国”。竭我所能为国家所需,响应习总书记“占领科技的制高点”的要求。

绿色是成长土壤,是枝叶,是船桨,是臂膀。“战胜自我”,是向内求,是脚踏实地向下扎根,向上成长。永争先锋,成就“独一无二”的自己,亦是铭记校训“做最好的我,在我最好的方面”。

蓝色是科技基因,是知识海洋,是广阔前景,是“和融”底蕴。

希望孩子们秉持红色革命信仰,传承蓝色科技基因,厚植绿色校园土壤,践行“战胜自我、科创报国”,鼓励少年们“做最好的我,在我最好的方面”,丰盈人生,胸怀天下。

 
02
图片_NO.012院旗造型释义
本院旗主体轮廓的设计,参照了民族小学四合院建筑原型,图案下半部分既是“民族”二字首字母的缩写,又与“信息”图案合二为一,象征互联网时代信息技术赋能民族未来发展,为“科技兴国”打下坚实的基础;上半部分是传统建筑中的飞檐翘角,内含“科创”二字的缩写,其展翅高飞的动感造型,就像集科技于一身的战机,有着追求卓越与高远的象征意义,以此为寄托,期望我辈少年能有朝一日翱翔天际、成就伟大事业。

院旗配色中的苍穹之青,代表着我们对科学之梦的追求、知识之海的渴望,及科技强国的高远志向;理智之蓝,象征着我们在科研创新过程中,身为科研人理性严谨的精神品质,尊重和敬畏科学。

 
03
图片_NO.013此院旗是以黄颜色为背景色,黄颜色明亮、活泼,象征着孩子们朝气蓬勃、积极向上。徽章是由火箭、翻开的书本以及MK字母组合而成,MK代表着民族小学中的“民”的首字母,和科创学院的“科”首字母;火箭从翻开的书本中发射升空,代表着科技从书本中升华、创新、突破。寓意着在科创学院中,除了学好书本的知识,还可以培养学生的科技创新能力,为成为科技栋梁打好扎实的基础。院旗与徽章的颜色相呼应,象征着阳光、智慧、丰收,寓意着在科创学院中,能够感受到学习新知识的喜悦,得到丰厚的知识储备。
 
04
图片_NO.014本院旗的标志外框颜色取之于民族小学的标志,红色象征科学兴国、蓝色象征科学真理,橙色象征充满活力的民小学子。标志内部的外环由两个原子符号和DNA符号结合。其中两个原子符号分别是绿色和蓝色,绿色表示人类利用科学要遵循可持续发展,保护自然生态环境,蓝色表示人类要利用科学促进世界和平发展,共同构建人类命运共同体;标志内部的核心是显微镜,表示科学的核心是要认真学习研究,不断探究科学真理。
 
05
图片_NO.015三个人形图案成长为顶天立地的人,预示着民族小学悉心教书育人,正确引导并教导着少年们慢慢长大成人,少年逐渐成长并拥抱着变化!
图案总体为球形,球形指代着地球及国家。图案中利用大量线条不断延伸,包裹着民族小学,同时也包裹着所有逐渐长大的少年们,线条则指代各种尖端“科技”不断发展及不断“创新”!
图案中间的“MZ”字母则代表着北京海淀民族小学。
图案主题颜色为蓝色,而蓝色沉稳的特性,具有理智,准确的意象,在商业设计中,强调科技和创新。
院旗设计与院徽设计的理念是相辅相成的。
 
06
图片_NO.016院旗采用横版144 cm × 96 cm尺寸,考虑院徽的色彩为蓝绿渐变,院旗主色调定为橙色,一方面凸显小学生青春活力与创造力,另一方面橙色与蓝绿形成背景鲜明对比,层次突出,主题明显,再次强调少年科创院的名称标题,同时增加辨识度,旗帜设计整体简单大气,主题突出,色彩鲜明。此外,院旗底部加入白色云朵,空间层次感强,火箭元素展现科技创造的成果与力量,卡通人物将少年这个元素再次展现,以女孩创造机器人实例完美呈现少年科创力量,整个橙色背景上用格子线将画面表现更加饱满。
 
“院训”介绍

 
1. 科技创新,打开未来世界的大门!
2. 以学、勤、创、敢、实为底色,做祖国拔尖创新人才!
3. 新时代的科技辉煌,将由我们来创造!
4. 科技少年,奔向未来。
5. 为人们创造美好生活,为国家创造更多价值!
6. 探索实践,善于创新,敢为人先,知行合一。
7. 谦谨勤勉,明志笃行。
8. 善于思考、勤于动手、勇于创新
9. 实践求真、融会贯通、探索无界
10. 探索无限,创新永恒,智慧引领,未来由我
11. 探究、实践、创新、发展
12. 爱国、求实、合作、创新
13. 探索科技的边界,创造未知的可能
 
 
撰十
稿:科技组


编十
辑:李灿晨

审十
核:李十
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