东山岛国际儿童诗歌海滩计划

东山岛国际儿童诗歌海滩计划

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更新时间:2024-01-16 22:35:07
发布时间:138天前
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大赛简介
  少年儿童的诗歌天真烂漫,想象力奇诡不羁,语言清新大胆,趣味横生,具有心灵抚慰的能量和脑洞开启的能力,不同年龄身份的人都能从中获得启发和审美享受,甚至具有心理疗愈的功能。
  此处列举数首儿童诗歌为例:
  在研究国内外地区现有的儿童诗歌比赛过程中,我们发现孩子的诗歌都文采斐然,但这些儿童诗歌征集活动令人引以为憾的是输出结果不理想。这类征集活动通常的做法是举行颁奖仪式,形成一本书或者一场诗歌朗诵会,缺乏自媒体宣传工作等呈现意识。其实,这些儿童诗歌如果用心拍摄成类似“诗TV”的视频,可以形成打动人心的传播热点,但即使形成视频传播热点,也依然无法成为长期的公共艺术。
  国际儿童诗歌海滩计划的特点是把获奖的优秀儿童诗歌放大、雕刻在海边的礁石上,形成密布着孩子们诗歌的岩石海滩,打造具有人文吸引力的公共景观。
  寻访“国际儿童诗歌海滩”将是一种人文之旅、童心之旅、想象之旅、疗愈之旅,多种游览体验共同塑造景观的核心吸引力,它将是冥想沉思、亲子旅游、文化研学的理想场所。
  随着活动持续举办,海滩上的“儿童诗歌刻石”数量将逐渐增多。当原始地点的岩石全部刻满之后,可以从其他地方运来鹅卵石补充进原地,也可以向周边蔓延,进入不同的村庄、城区。“儿童诗歌海滩”规模扩大之后,形成新型旅游景点,将会带动本地旅游业的发展,带来本地经济的新增长,开创乡村振兴和城市更新的新模式,满足人民日益增长的高品质生活需求,推动创新型社会的建设。
  国际儿童诗歌海滩计划面向全球儿童征集诗歌手稿,儿童诗歌是柔软、温润、打动人心、超越文化鸿沟、打破文化交往壁垒的艺术表现形式。试想,一个外国人小时候曾经有一首诗歌被刻在中国南方某个海滩的岩石上,他的灵魂总有一刻栖居于这个“儿童诗歌海滩”的精神家园,他的一生都将与中国结下善意的诗缘。“儿童诗歌海滩”以这样一种善意、柔软的姿态,展示出中国人“上善若水”的胸怀,具有人文关怀的思考,有助于提高中华传统文化的影响力和感召力,形成多元互动的国际人文交流格局。
  随着世界各地孩子们诗歌的聚集,以及世界各地寻访者的到来,这片“儿童诗歌海滩”将成为世界知名的旅游胜地。假设每年入选500首儿童诗歌,获奖50首,大奖5首,也就是每年有555首诗歌被刻在石头上,十年之后是5550首;30年之后就是16650首儿童诗歌。这片“儿童诗歌海滩”就有可能成为新的世界文化遗产。
  同时,国际儿童诗歌海滩计划亦是对于中国摩崖石刻的文化传统的致敬。东山岛有摩崖石刻传统,蔡潮在铜陵古镇制高点建南溟书院,门口就是多处摩崖石刻。其中有蔡潮手书的“与造物游”大字。东山岛亦是明朝文学家、书法家和民族英雄黄道周的家乡。黄道周少年时在东门屿上的石洞中读书,故名“石斋”,遗迹至今犹存。明朝嘉靖年间巡海道官员蔡潮,认为东山文运不开与风水有关,因此在东门屿上修建了一座“文峰塔”。文峰塔建造60年后黄道周出生,此后铜陵镇上出了17位进士。
  黄道周说:“吾乡之子弟,拖船荡桨,亦能文章”。此风至今犹存,所谓:“下海能捕鱼,上岸能写诗”。
  这片“国际儿童诗歌海滩”将会首先出现在中国大陆东南部——福建省漳州市东山岛。东山岛处在福建和广东交界的地方,往南边是北回归线,过了北回归线就是潮州的南澳岛。此地气候温和,海鲜品质很高。
  这次,国际儿童诗歌海滩计划将从东山岛的南屿岛开始。今后可延伸到望丝山、东门屿等东山岛上多处。南屿小岛有沙滩和陆地相连,但是满潮的时候会被淹没,形成两面海——波浪互相干涉的奇观。潮水稍退就可从沙滩走去岛上,小岛遍布巨石,有一座灯塔和一座小庙,无人居住。
  2023年9月2日,全球发布征稿公告。
  11月30日,本年度征稿截止,开始评选工作。
  12月进行国外诗歌的翻译、评选,12月底完成评选。
  1月1日公布获奖名单。
  1月1日~2月5日,在南屿岛选择点位雕刻诗歌。
  预计将于2024年3月21日(世界诗歌日)开幕。
  “东山岛国际儿童诗歌海滩”揭幕仪式和第一届颁奖
  邀请获奖者和评委到现场举办颁奖仪式
  “思无邪”儿童诗歌朗诵会
  举办国际儿童诗歌朗诵会(国外获奖者可通过互联网参与朗诵会)
  著名诗人点评、讲解儿童诗歌的系列讲座
  “东山岛国际儿童诗歌海滩”拓印活动
  组织附近学校的孩子们和嘉宾拓印自己喜爱的诗歌,可带走拓片。
  由专家教授附近村民拓印技法,今后他们可以自行拓印,向旅游者出售纪念品。
  嘉宾的礼品和衍生品
  3D打印的小型“儿童诗歌石头”,印有获奖儿童诗歌的环保袋、T恤、旅行箱、雨伞等。
  初审嘉宾:(按字母顺序排列)
  戴潍娜
  诗人、学者。毕业于牛津大学。出版诗集《灵魂体操》、《我的降落伞坏了》、《面盾》等,文论《未完成的悲剧—周作人与霭理士》,翻译有《天鹅绒监狱》等,戏剧《侵犯》《水泥玫瑰》。主编诗歌Mook《光年》。荣获2014现代青年年度十大诗人;2017太平洋国际诗歌奖年度诗人;2018海子诗歌奖提名奖;2018“领读者”年度人物提名;2020剑桥徐志摩银柳叶青年诗歌奖。
  葭苇
  诗人、译者、儿童诗歌教育者。近年来致力于诗歌创作、诗歌翻译与海外儿童诗歌教育,曾为美国、英国、加拿大等多国华裔儿童开设《汉语诗歌写作课》。主编《海外华裔童诗集》,著有个人诗集《空事情》。
  廖伟棠
  中国香港诗人、作家、摄影家,曾获香港青年文学奖、香港中文文学奖、台湾中国时报文学奖、联合报文学奖及香港文学双年奖等,香港艺术发展奖2012年年度艺术家(文学),现任台北艺术大学客座副教授。著有《我偏爱写诗的荒谬:现代诗的三十堂课》、《春盏》、《野蛮夜歌》等。
  李元胜
  诗人、博物旅行家。重庆文学院作家、重庆市作协副主席、中国作协诗歌委员会委员。曾获鲁迅文学奖、诗刊年度诗人奖、人民文学奖、十月文学奖、重庆市科技进步奖等。著有诗集《我想和你虚度时光》、《我和所有事物的时差》、《李元胜诗选》等。现居重庆。
  潘家欣
  中国台湾诗人、艺术工作者、儿童诗歌编者。出版《兽的三部曲》、剪纸诗集《妖兽》、版画诗集《失语兽》、图文诗集《负子兽》,以及与阿米合著的《她是青铜器我是琉璃》,并主编《妈妈+1:二十首绝望与希望的妈妈之歌》。
  三川玲
  儿童教育作家,著有教育评论集《通往幸福的教育》;教育出版人,获国家五个一工程奖、国家图书奖,出版有教育三部曲《孩子:挑战》、《神奇学校》、《走进魔法店》。教育自媒体“童书妈妈三川玲”创始人。以写作入教育之道,创办有幸福流写作课及写作教育师培体系,该体系教学过三万名儿童,并培训了五千多名写作课老师。
  袁绍珊
  中国澳门诗人,专栏作家,北京大学中文系及艺术系学士,多伦多大学东亚系及亚太研究项目硕士。曾获美国“亨利.鲁斯基金会中文诗歌奖”、首届“紫金.人民文学之星诗歌大奖”、台湾“中国时报文学奖”诗歌首奖、第三届“海子诗歌奖”提名奖、“澳门文学奖”等,著有《太平盛世的形上流亡》《爱的进化史》《裸体野餐》《流民之歌》《喧闹的岛屿》《拱廊与灵光》等多部诗集及杂文集。
  张梓倩
  中央美术学院教师、儿童诗歌教育者。《诗歌实验》是中央美术学院实验艺术系开设的专业必修课,是一系列从诗学出发,学习何为诗意,如何抵达诗意的创作方法,同时也用诗歌工作坊的方式进行社会调查、参与社会实践。先后在全国开设儿童诗歌实验班与工作坊。
  周其星
  儿童诗歌教育者,知名儿童阅读推广人,百班千人读写项目总导师,深圳实验小学小学部语文教师,星星新诗社发起人。获2012年中国教育报“推动读书十大人物”,2016“全人教育奖”提名奖。[!--empirenews.page--]
  周瑟瑟
  诗人、策展人、儿童诗歌教育者。深圳艺文儿童文学院执行院长。著有诗集《栗山》《暴雨将至》《向杜甫致敬》(多语种),评论集《中国诗歌田野调查》《当代诗歌文明:周瑟瑟研究集》等30多部。编选有《读首好诗,再和孩子说晚安》(5卷),近十年连续推出“00后”“10后”诗人排行榜。
  终审嘉宾:(按字母顺序排列)
  林焕彰
  中国台湾诗人,喜欢写诗画画,以及儿童文学的创作;已出版相关著作120余种,部分作品选入新加坡、中国台湾、中国香港、中国澳门及中国大陆中小学语文课本和教材(60余篇/首),并于2020年9月出版专书《鸟有波浪海有翅膀》(福建少儿社);先后担任中国海峡两岸儿童文学研究会理事长,亚洲儿童文学学会台北分会会长、亚洲华文作家杂志及泰国、印尼《世界日报》副刊主编、乾坤诗刊发行人兼总编辑、龙族诗社发起人之一;创办《布谷鸟儿童诗学季刊》、《儿童文学家杂志》。曾获中山文艺奖、澳洲建国200年现代诗奖章等近20种奖项。
  蓝蓝
  中国诗人,随笔和童话作家,儿童诗教育者,曾获诗歌与人国际诗歌奖、全国优秀儿童文学奖、华语文学传媒大奖年度诗人奖、袁可嘉诗歌奖、首届苏轼诗歌奖、欧阳山文学奖、新时期全国女诗人十佳头名,首届四会女诗人杰出贡献奖。出版作品35部,其中童诗集《诗人与小树》、童话小说《梦想城》、《坦克上尉歪帽子》、《大树快跑》和短篇童话集《蓝蓝的童话》、《魔镜》,以及《给孩子的100堂诗歌课》、《童话里的世界》等,并主编《小号童诗·动物园》。作品被译为英、法、俄、西班牙、德、日、韩、希腊、弗拉芒、葡萄牙、罗马尼亚、克罗地亚等十余种语言在国际杂志发表。
  邱志杰
  中国艺术家、作家、策展人。当代最具影响力与创造力的艺术家之一。1969年生于福建漳州。1992年毕业于中国美术学院版画系。现任中央美术学院副院长。第57届威尼斯双年展中国馆策展人。
  罗恩·帕吉特(Ron Padgett)
  美国诗人、散文作家和小说家、翻译家。致力于推动儿童诗歌。2009年获美国诗歌学会雪莱纪念奖,2013年获洛杉矶时报图书奖之诗歌奖,2018年获美国诗歌学会弗洛斯特奖章,已出版30多部作品。
  树才
  中国诗人、翻译家。“儿童现代诗教”发起人和实践者。1965年生于浙江奉化。现就职于中国社科院。著有《单独者》《树才诗选》《节奏练习》《灵魂的两面》《心动》《春天没有方向》《去来》等诗集;译著有《勒韦尔迪诗选》《夏尔诗选》《博纳富瓦诗选》《法国九人诗选》《杜弗的动与静》《小王子》《雅姆诗选》《给孩子的12堂诗歌课》《写诗真好玩》等。2006获“徐志摩诗歌奖”。2008年获法国政府“教育骑士”勋章。2017年获“《十月》诗歌奖”。2020年获“陈子昂诗歌奖·翻译家奖”。2023年获首届“李叔同国际诗歌奖(组诗奖)”。2023年获法国政府“文学艺术骑士”勋章。
  伊冯·勒芒(Yvon Le Men)
  法国诗人。1953年生于布列塔尼。1974年出版第一部诗集《生命》。儿童诗歌教育推动者。曾四次到访中国。2012年获法兰西学士院戈蒂埃诗歌奖。2019年获龚古尔诗歌奖。
  总顾问
  谷川俊太郎(Tanikawa Shuntaro)
  日本最富盛名的当代诗人之一。剧作家、随笔作家、翻译家。生于东京,毕业于东京都立丰多摩高中,之后,决定不再升学。17岁(1948年)时受北川幸比古等周围朋友的影响开始诗歌创作并发表作品。19岁时(1950年)在《文学界》杂志发表一组诗引起注目而一举成名。21岁(1952年6月)出版的首部个人诗集《二十亿光年的孤独》,被公认为是前所未闻一种新颖抒情诗的诞生。之后相继出版了《关与爱》、《谷川俊太郎诗集》、《定义》、《俯首青年》、《凝望天空的蓝》、《忧郁顺流而下》、《不谙世故》、《夏加尔与树叶》、《我》、《米寿》等八十余部诗集。同时还出版有评论集《以语言为中心》、随笔集《在诗和世界之间》、散文集《爱的思考》、《独身生活》、《在沉默的周围》以及话剧、电影电视剧本六十余部。并有译著童话集系列《鹅妈妈》和《花生米》等绘本和漫画图书、诗集、传记等三百多部出版。其作品先后被翻译成英、德、法、意、阿拉伯、西班牙、汉、蒙古语、俄、韩等数十种外国文字,分别在美国、英国、德国、法国、以色列、捷克斯洛伐克、瑞典、丹麦、尼泊尔、中国、埃及、蒙古、西班牙、塞尔维亚、韩国、俄罗斯、葡萄牙、台湾等国家和地区出版有近六十部不同的语言选本。以现代主义手法进行多种文艺创作,被誉为日本现代诗歌旗手。2008年,诗人还与人合作执导了一部电影《我是海鸥》。
  主办:中央美术学院、福建省东山县人民政府
  承办:中央美院乡村振兴研究院、中央美院实验艺术与科技艺术学院、东山县文旅集团
  总策展人:邱志杰
  策展团队:张维娜、张梓倩、李晓彤

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  少年儿童的诗歌天真烂漫,想象力奇诡不羁,语言清新大胆,趣味横生,具有心灵抚慰的能量和脑洞开启的能力,不同年龄身份的人都能从中获得启发和审美享受,甚至具有心理疗愈的功能。
  此处列举数首儿童诗歌为例:
  在研究国内外地区现有的儿童诗歌比赛过程中,我们发现孩子的诗歌都文采斐然,但这些儿童诗歌征集活动令人引以为憾的是输出结果不理想。这类征集活动通常的做法是举行颁奖仪式,形成一本书或者一场诗歌朗诵会,缺乏自媒体宣传工作等呈现意识。其实,这些儿童诗歌如果用心拍摄成类似“诗TV”的视频,可以形成打动人心的传播热点,但即使形成视频传播热点,也依然无法成为长期的公共艺术。
  国际儿童诗歌海滩计划的特点是把获奖的优秀儿童诗歌放大、雕刻在海边的礁石上,形成密布着孩子们诗歌的岩石海滩,打造具有人文吸引力的公共景观。
  寻访“国际儿童诗歌海滩”将是一种人文之旅、童心之旅、想象之旅、疗愈之旅,多种游览体验共同塑造景观的核心吸引力,它将是冥想沉思、亲子旅游、文化研学的理想场所。
  随着活动持续举办,海滩上的“儿童诗歌刻石”数量将逐渐增多。当原始地点的岩石全部刻满之后,可以从其他地方运来鹅卵石补充进原地,也可以向周边蔓延,进入不同的村庄、城区。“儿童诗歌海滩”规模扩大之后,形成新型旅游景点,将会带动本地旅游业的发展,带来本地经济的新增长,开创乡村振兴和城市更新的新模式,满足人民日益增长的高品质生活需求,推动创新型社会的建设。
  国际儿童诗歌海滩计划面向全球儿童征集诗歌手稿,儿童诗歌是柔软、温润、打动人心、超越文化鸿沟、打破文化交往壁垒的艺术表现形式。试想,一个外国人小时候曾经有一首诗歌被刻在中国南方某个海滩的岩石上,他的灵魂总有一刻栖居于这个“儿童诗歌海滩”的精神家园,他的一生都将与中国结下善意的诗缘。“儿童诗歌海滩”以这样一种善意、柔软的姿态,展示出中国人“上善若水”的胸怀,具有人文关怀的思考,有助于提高中华传统文化的影响力和感召力,形成多元互动的国际人文交流格局。
  随着世界各地孩子们诗歌的聚集,以及世界各地寻访者的到来,这片“儿童诗歌海滩”将成为世界知名的旅游胜地。假设每年入选500首儿童诗歌,获奖50首,大奖5首,也就是每年有555首诗歌被刻在石头上,十年之后是5550首;30年之后就是16650首儿童诗歌。这片“儿童诗歌海滩”就有可能成为新的世界文化遗产。
  同时,国际儿童诗歌海滩计划亦是对于中国摩崖石刻的文化传统的致敬。东山岛有摩崖石刻传统,蔡潮在铜陵古镇制高点建南溟书院,门口就是多处摩崖石刻。其中有蔡潮手书的“与造物游”大字。东山岛亦是明朝文学家、书法家和民族英雄黄道周的家乡。黄道周少年时在东门屿上的石洞中读书,故名“石斋”,遗迹至今犹存。明朝嘉靖年间巡海道官员蔡潮,认为东山文运不开与风水有关,因此在东门屿上修建了一座“文峰塔”。文峰塔建造60年后黄道周出生,此后铜陵镇上出了17位进士。
  黄道周说:“吾乡之子弟,拖船荡桨,亦能文章”。此风至今犹存,所谓:“下海能捕鱼,上岸能写诗”。
  这片“国际儿童诗歌海滩”将会首先出现在中国大陆东南部——福建省漳州市东山岛。东山岛处在福建和广东交界的地方,往南边是北回归线,过了北回归线就是潮州的南澳岛。此地气候温和,海鲜品质很高。
  这次,国际儿童诗歌海滩计划将从东山岛的南屿岛开始。今后可延伸到望丝山、东门屿等东山岛上多处。南屿小岛有沙滩和陆地相连,但是满潮的时候会被淹没,形成两面海——波浪互相干涉的奇观。潮水稍退就可从沙滩走去岛上,小岛遍布巨石,有一座灯塔和一座小庙,无人居住。
  2023年9月2日,全球发布征稿公告。
  11月30日,本年度征稿截止,开始评选工作。
  12月进行国外诗歌的翻译、评选,12月底完成评选。
  1月1日公布获奖名单。
  1月1日~2月5日,在南屿岛选择点位雕刻诗歌。
  预计将于2024年3月21日(世界诗歌日)开幕。
  “东山岛国际儿童诗歌海滩”揭幕仪式和第一届颁奖
  邀请获奖者和评委到现场举办颁奖仪式
  “思无邪”儿童诗歌朗诵会
  举办国际儿童诗歌朗诵会(国外获奖者可通过互联网参与朗诵会)
  著名诗人点评、讲解儿童诗歌的系列讲座
  “东山岛国际儿童诗歌海滩”拓印活动
  组织附近学校的孩子们和嘉宾拓印自己喜爱的诗歌,可带走拓片。
  由专家教授附近村民拓印技法,今后他们可以自行拓印,向旅游者出售纪念品。
  嘉宾的礼品和衍生品
  3D打印的小型“儿童诗歌石头”,印有获奖儿童诗歌的环保袋、T恤、旅行箱、雨伞等。
  初审嘉宾:(按字母顺序排列)
  戴潍娜
  诗人、学者。毕业于牛津大学。出版诗集《灵魂体操》、《我的降落伞坏了》、《面盾》等,文论《未完成的悲剧—周作人与霭理士》,翻译有《天鹅绒监狱》等,戏剧《侵犯》《水泥玫瑰》。主编诗歌Mook《光年》。荣获2014现代青年年度十大诗人;2017太平洋国际诗歌奖年度诗人;2018海子诗歌奖提名奖;2018“领读者”年度人物提名;2020剑桥徐志摩银柳叶青年诗歌奖。
  葭苇
  诗人、译者、儿童诗歌教育者。近年来致力于诗歌创作、诗歌翻译与海外儿童诗歌教育,曾为美国、英国、加拿大等多国华裔儿童开设《汉语诗歌写作课》。主编《海外华裔童诗集》,著有个人诗集《空事情》。
  廖伟棠
  中国香港诗人、作家、摄影家,曾获香港青年文学奖、香港中文文学奖、台湾中国时报文学奖、联合报文学奖及香港文学双年奖等,香港艺术发展奖2012年年度艺术家(文学),现任台北艺术大学客座副教授。著有《我偏爱写诗的荒谬:现代诗的三十堂课》、《春盏》、《野蛮夜歌》等。
  李元胜
  诗人、博物旅行家。重庆文学院作家、重庆市作协副主席、中国作协诗歌委员会委员。曾获鲁迅文学奖、诗刊年度诗人奖、人民文学奖、十月文学奖、重庆市科技进步奖等。著有诗集《我想和你虚度时光》、《我和所有事物的时差》、《李元胜诗选》等。现居重庆。
  潘家欣
  中国台湾诗人、艺术工作者、儿童诗歌编者。出版《兽的三部曲》、剪纸诗集《妖兽》、版画诗集《失语兽》、图文诗集《负子兽》,以及与阿米合著的《她是青铜器我是琉璃》,并主编《妈妈+1:二十首绝望与希望的妈妈之歌》。
  三川玲
  儿童教育作家,著有教育评论集《通往幸福的教育》;教育出版人,获国家五个一工程奖、国家图书奖,出版有教育三部曲《孩子:挑战》、《神奇学校》、《走进魔法店》。教育自媒体“童书妈妈三川玲”创始人。以写作入教育之道,创办有幸福流写作课及写作教育师培体系,该体系教学过三万名儿童,并培训了五千多名写作课老师。
  袁绍珊
  中国澳门诗人,专栏作家,北京大学中文系及艺术系学士,多伦多大学东亚系及亚太研究项目硕士。曾获美国“亨利.鲁斯基金会中文诗歌奖”、首届“紫金.人民文学之星诗歌大奖”、台湾“中国时报文学奖”诗歌首奖、第三届“海子诗歌奖”提名奖、“澳门文学奖”等,著有《太平盛世的形上流亡》《爱的进化史》《裸体野餐》《流民之歌》《喧闹的岛屿》《拱廊与灵光》等多部诗集及杂文集。
  张梓倩
  中央美术学院教师、儿童诗歌教育者。《诗歌实验》是中央美术学院实验艺术系开设的专业必修课,是一系列从诗学出发,学习何为诗意,如何抵达诗意的创作方法,同时也用诗歌工作坊的方式进行社会调查、参与社会实践。先后在全国开设儿童诗歌实验班与工作坊。
  周其星
  儿童诗歌教育者,知名儿童阅读推广人,百班千人读写项目总导师,深圳实验小学小学部语文教师,星星新诗社发起人。获2012年中国教育报“推动读书十大人物”,2016“全人教育奖”提名奖。
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