北部湾职业技术学校文化创意作品征集活动

为进一步提炼和总结学校在新时期的办学指导思想、治学精神、育人目标，构建具有现代职业教育特点的学校文化，充分发挥学校文化凝聚人心、激励人心、提升内涵、树立形象的作用，展现我校蓬勃向上的生机和风貌。学校决定在全国范围内征集具有我校办学特色的“学校主题文化”以及新的“办学理念”和“校训、校风、教风、学风”创意。现将有关事项通知如下：
 
　　一、征集内容
　　1、学校主题文化。学校主题文化表现为学校所具有特定的精神环境和文化氛围，既表现出厚重的地域文化积淀，又具有现代化教育实践的解读，其本质是一种个性的人文环境和特质的文化氛围，是学校的文化认同和文化自信。它包括学校主题文化的理念系统、主题文化的视觉系统和主题文化的行为系统。学校主题文化以“学校精神”为主要内容，学校精神是学校主题文化的灵魂，贯穿于学校活动的每一个时空，是架构办学理念和校训校风学风教风的基石，是区别于他校的文化特质，是学校的核心竞争力所在。
 
　　2、办学理念。是学校办学的总体指导思想，是学校的教育观念、教育思想和教育价值追求的集合体。是对“办什么样的学校”和“怎样办好学校”的深层次思考，是学校的生存理由、生存动力和生存期望，它来源于学校的办学实践，又适应当前社会发展的需要，体现时代的精神，具有导向性、明晰性、独特性、渗透性、相对稳定性等特征。
 
　　3、校训。校训是学校的文化名片，是学校的精神和灵魂。它能够弘扬出学校鲜明的个性和特色，对师生具有很强的教育意义。校训要体现学校的办学思想，突出学校的办学思路和办学目标，充分体现学校办学特色。用词要高度精炼、寓意深远，融汇传统文化和现代思想，体现学校历史文化底蕴、人文精神以及办学理念，表达词要言简意赅，经得起时间的考验。
 
　　4、校风。校风是学校风气的总称，包括学风、教风以及学校积淀的传统文化精神和职业教育探索所形成的风气和氛围。我校校风应能体现学校的办学理念、人才培养要求和办学特色，作为师生员工行动的座右铭，表述要简洁、明确，便于对照、落实。
 
　　5、教风。教风即教师风范，是校风的有机组成部分，它直接反映教师的职业道德、敬业精神、专业素质和业务水平。主要表现在课堂教学、实践教学、专业研究、教书育人等日常教育教学活动的各方面。用词要求体现教师职业道德和职业理想，表述简洁、明确。
 
　　6、学风。学风,是读书之风，是治学之风，是做人之风。是学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现，是教师、学生行为规范和思想道德的集体表现，是教师、学生在学习过程中所表现出来的一种精神风貌。用词要求反映出师生的学习态度和学习风气、学习风格，言简意赅。
 
　　二、具体要求
　　（一）贯彻党的教育方针，反映职业教育的本质和规律以及现代职业教育体系要求，立足学校客观实际、着眼学校发展未来，高度体现北职校的特色。
　　（二）可以参照其他学校的相关内容，但不能简单抄袭。
　　（三）“学校主题文化”的要求
　　1、主题的创意既要融合北部湾区域的历史文化特色，又能反映出学校的精神文化、发展使命和奋斗目标。
　　2、主题能以某一“形象”来直观表现，如“坭兴文化”、“海豚文化”或“蚂蚁文化”等，并附有简短文字寓意和生动活泼的图像。
　　3、要附详细文字说明，说明创意的思路、主题文化理念系统的构思等。
　　4、建议引申说明，如提出主题文化的视觉系统和主题文化的行为系统等方面的构想。
　　（四）“办学理念”和“一训三风”的要求：
　　1、立意深远、内涵丰富、文化感强，有时代感；
　　2、言简意赅，朗朗上口，便于记忆；
　　3、每项文字表述原则上不超过8个字；
　　4．要附详细文字说明或文字出处及寓意等；
 
　　三、征集时间
　　自即日起至2014年12月28日止，如属于邮寄作品，以邮戳为准。
 
　　四、征集形式
　　可以部门、班级为单位在广泛讨论的基础上集体创作，也可以个人名义投稿。
 
　　五、作品送交方式
　　应征作品可邮寄至北部湾职业技术学校办公室，也可以直接送达或网邮发送。
 
　　联系地址：北部湾职业技术学校（钦州市乘风大道）2栋办公楼301室
　　邮 编：535000
　　E-mail：bzxggyx@163.com
　　联系和问询电话：0777—2391979
　　传真：0777-2391979
 
　　六、评选与奖励
　　对于应征的作品，学校将组织专门的评审委员会，以公平、公正的方法评审。
　　根据评审结果予以奖励：
　　“学校主题文化”创意作品获采用，奖励人民币5000元，入围奖3名，各奖人民币800元。
　　“办学理念” 创意作品获采用，奖励人民币2000元，入围奖3名，各奖人民币300元。
　　“校训”创意作品获采用，奖励人民币2000元，入围奖3名，各奖人民币300元。
　　“校风”创意作品获采用，奖励人民币2000元，入围奖3名，各奖人民币300元。
　　“教风”创意作品获采用，奖励人民币2000元，入围奖3名，各奖人民币300元。
　　“学风”创意作品获采用，奖励人民币2000元，入围奖3名，各奖人民币300元。
 
　　 七、其他事项
　　学校对所采用的作品及入围作品享有知识产权，所投作品如有侵犯知识产权情况，由投稿者承担一切法律责任。
 
　　附：北部湾职业技术学校情况介绍（附后）
　　北部湾职业技术学校
2014年10月23日
 
北部湾职业技术学校情况介绍
 
　　一、学校基本情况
　　北部湾职业技术学校是自治区级示范性中等职业学校，是钦州市委市政府重点建设中职学校。2010年，在钦州市委、市政府正确领导和决策部署下，将原钦州市财经中专、市机械工业学校整建制并入市机电工程学校，成立了新的“钦州市机电工程学校”，同年，更名为“北部湾职业技术学校”。2014年原市农经中专、艺术学校、民族干校、工业中专合并到北部湾职业技术学校，队伍不断壮大。近年来，学校通过探索德育教育新模式和深化教学改革，获得了突破性、跨越式的发展。先后被评为“全国教育系统先进单位”，自治区级“和谐学校”、“卫生优秀学校”，2009年全区招生工作先进单位，2010年自治区职业教育攻坚示范性中职学校，2011－2012年度自治区扶贫培训先进单位等荣誉称号。2010年至2013年连续获得钦州市中职教育工作先进单位、钦州市教育系统安全工作达标单位等称号；是钦州市学习型党组织建设工作先进单位和钦州市园林式单位。
 
　　学校占地面积425亩，有现代化的教学楼、学生宿舍楼、实训楼、图书馆、办公楼、膳食中心共32栋，总建筑面积11.3万平方米。学校目前设置机电、汽车、经济、艺术四大学部，开设有17个专业，其中会计、电子技术应用、机电设备安装与维修、汽车运用与维修等四个专业是自治区示范专业，民族工艺品制作和精细化工是特色专业。学校有专任教师276人，其中高级讲师、高级技师48人，讲师、工程师、会计师129人，双师型教师186人，在校生6518人。
 
　　学校拥有4000多万元的教学实训设备，校内实训基地38个、校外实训基地18个，计算机1200台，多媒体教室90间，图书馆藏书23万册。
 
　　学校是“钦州市服务企业用工基地”、“广西贫困村劳动力转移就业培训基地”和“广西中等职业学校民族文化技术技能人才培养培训基地”，担负着钦州市技能型人才培养的重任。同时学校与几十所高职院校合作办学，为中职学生打造了一条畅通的升学路径，其中有“2+3”升大专，与广西大学、桂林电子科技大学等20多所高职大专院校合作办学；有“3+4”升本，与广西师范大学、钦州学院等6所全日制本科院校合作；另有函授教育和网络教育等多种升学就读形式。
 
　　新时期，学校确立了以打造 “广西一流，全国知名”的“全国重点中职学校”和实现“中职向高职升级” 的发展目标。
 
　　二、教育教学管理情况
　　（一）探索“三个五”德育新模式，创建美丽和谐校园
　　学校躬行“五心育人”。在德育建设中对学生采用 “爱心、真心、耐心、细心、恒心”：用爱心温暖学生，把学生当自己的孩子；用真心感动学生，搭建心桥，做学生知心人；用耐心转变学生，对学生不放弃、不抛弃；用细心感化学生，胜似亲人；用恒心培育学生，点滴培养良好习惯。开展“五声教育”，在学生中开展“欢笑声、歌唱声、鼓掌声、品牌口号声、感恩声”的五声教育,营造良好的教育氛围，开展 “感动北职校典型人物”和“感动校园十佳学生”的评选活动，树立先进榜样。实行“自我管理、自我教育、自我监督、自我评价、自我服务”的五自管理，提高职业素养和工作能力。
 
　　近年来，学校实施“美丽北职校，清洁每平方”的弯腰行动，以创“无烟校园”、“无拖鞋校园”和“争创文明班级，打造最美寝室”为激励措施，学校的德育工作一年上一个台阶，获得了社会各界的认可， 2014年学校荣获了“全国教育系统先进单位”的称号。
 
　　（二）打造“三个七”教学新模式，技能比赛成绩走在全区前列
　　学校实行基础课教学“七有”：有自信心、有感恩心、有责任心、有强体魄、有好习惯、有沟通力、有职业梦； 专业课教学“七会”：会提问、会操作、会反思、会竞技、会合作、会钻研、会创新；实训室管理“7S”：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约的教学“三个七”模式，成效显著。近三年来，学生在各类技能比赛中表现突出，在钦州市中职学校技能比赛中，学校获奖的项目、人数均列全市第一。代表钦州市参加的区级比赛中， 2013年，获得了6项一等奖、4项二等奖、9项三等奖，其中有两个项目排名全区第一，3个项目4位学生冲进国赛；2014年，获得了5项一等奖、10项二等奖、7项三等奖的佳绩，有两个项目排名全区第一，同时学校出色承办了广西区级技能比赛电子技术应用类全部项目的比赛。学校作为广西职校代表之一参加的全国比赛中也频获佳绩， 2012年参加的全国民族地区职业院校教学成果展演中获金奖；2013年在国家级技能比赛中荣获1个二等奖和1个三等奖。
 
　　2014年，学校深化教学改革，探索和推进 “专业+兴趣”创新人才培养模式，努力营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好教学环境。

http://www.ep12.com/a/shetuanzhongxin/huodongkanban/2014/1106/34038.html