深圳龙岗(2023)高品质校园城长计划来啦

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建筑设计征集
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更新时间:2023-02-25 08:49:21
发布时间:24小时内
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大赛简介

PART 01项目背景
伴随着经济领域的突飞猛进,龙岗校园建设面临着城市化发展所伴随而来的工程压力、人口集聚、土地资源紧缺与交通拥堵等挑战。自2021年以来,龙岗区工务署精心策划高品质校园建设试图面对问题,并取得了令人欣喜的成果。目前已组织完成20余个校园建设项目的方案设计雏形。
在2022年组织的“丘邻”校园和“城长计划”设计方案招标中,议题聚焦于探索学校与发展中的城市关系——通过学习型社区的建设,突出学校之于城市的文化创造力与示范影响力,从而促进和谐城市发展。
2023年,龙岗区工务署协同区各职能部门继续推出龙岗高品质校园建设,进一步研究在有限的城市存量空间情况下如何重塑周边环境与校园的关系,提出聚焦上述议题的设计原则,以实现可持续的高品质校园环境建设。
2023年龙岗高品质校园沿用以下创新机制
1.不设资质限制,境内外具有相关设计经验的设计单位均可报名投标;
2.灵活资格预审,采取资信评审和概念提案评审相结合的策略;
3.建筑师负责制,工务署与中标人直接签订设计合同并全程跟进流程;
4.加强统筹协调,区建筑工务署联合各行政部门作为联合发起人,加速推进工作。
招标人
深圳市龙岗区建筑工务署
招标平台
深圳交易集团有限公司  ‍
6所学校分布图
6所学校基本信息
以下视频来源于
冈巧设计咨询
PART 02招标内容
本次招标工作内容包括:方案设计及优化、建筑专业初步设计;外立面、室内、景观、标识、灯光的概念性方案等涉及设计效果的内容;配合概算编制及后期施工服务、协助报建等,最终工作内容以招标文件和设计合同为准。
PART 03设计原则
(一)城市与学校的共生发展
龙岗作为快速发展中的区域,校园建设应跟随城市发展的快节奏,探索如何高品质快速推进项目建设,同时关注与周围持续更新的环境因素,从而促进和谐城市发展。
(二)尊重地域性与场所精神
1.充分考虑龙岗区的历史文化、自然条件,注重区域文脉传承,打造龙岗区学校文化内核。
2.研究项目场地周边及内部的环境,有效分析场地特征并采用合理应对策略,降低对邻里的冲击,呈现出因地制宜的场所表达。
(三)倡导理性的校园设计
1.贯彻建筑师负责制,在合理合规的条件下,充分发挥建筑师的主观能动性进行校园空间设计。
2.建筑师应充分考虑建造成本,做到设计理念、空间营造、材料应用及成本控制的有机结合,保证落地效果。
3.建筑师在创作中,应充分讨论校园设计的标准化与个性化,落实可标准化的设计,把握可个性化的空间,探寻二者的最佳平衡。
4.校园的整体布局应满足周边社区发展的合理诉求(详见招标任务书设计要求)。
(四)引导式学习环境设计
1.营造激发学习和生活热情的校园环境,将适宜的材质、友好的尺度,以及充足的光照与自然通风等环境要素充分融入到富有特征的建筑空间中,以创造属于该校园空间内的文化身份认同。
2.创建功能灵活、支持协作的学习空间,教室和公共区域具有重新配置的可能性,以适应不同的教学理念,师生在空间之中有更多参与感和创造力。
(五)可持续发展的校园设计
将可持续和绿色生态的设计理念融入校园环境营造,鼓励从空间布局、建造材料、采光通风等多方面考虑节能降耗、资源集约的解决方案。
PART 04报名条件
(一)境内外具有相关设计经验的设计单位均可报名投标。中国境内设计单位必须具有在有效经营内的合法性证明文件,且必须为独立企业法人或其他组织或取得合法授权的分支机构。境外设计单位必须为所在地合法注册的设计单位。法定代表人为同一个人的两个及两个以上母公司、全资子公司及其控股公司,不得分开报名投标。
(二)报名阶段不设资质限制,如中标人不具备国家住房和城乡建设部颁发的资质要求,可在中标后自行委托一家国内具有相应设计资质的单位,确保方案和建筑专业初步设计满足国内、深圳市有关规范、规定和行政审批部门的要求。为实现强强联合,初步设计及施工图设计按照相应要求设置资质限制。初步设计及施工图设计团队对方案做技术把控,负责后续保建手续和审核及盖章。
(三)若设计单位以联合体的形式报名,联合体成员单位不得超过两家,且联合体各方不得再单独以自己的名义或与另外的设计单位组成联合体参加同一项目的投标。联合体合作方需签署具法律效力的《联合体协议》,并明确牵头单位,各个设计阶段中双方的分工划分方式和设计费用的分摊比例、分配方式等。
(四)参与本次投标的设计人员应为该设计单位的在册人员,首席设计师须由主持过多个同类型项目的人员担任,且必须直接参与投标全过程。如设计单位为境外单位,为了保证项目设计人员对中国地区背景和相关要求的准确理解,项目设计人员中应至少有一名精通汉语的人士。
(五)不接受个人或个人组合的报名。
PART 05招标方式
本次设计集群招标采用“公开招标”的方式,分为资格预审阶段、方案竞标阶段、定标阶段。
资格预审阶段—根据6个项目的综合情况分为以下两种方式进行预审:
方式一,有概念提案:以概念提案为主,综合考虑公司资信、团队实力,招标单位依法组建资格预审评审委员会,评选出7家入围投标单位(无排序)及2家备选投标单位(有排序)。
方式二,无概念提案:综合考虑公司资信、团队实力、过往项目业绩等商务资料,招标单位依法组建资格预审评审委员会,评选出5家入围投标单位(无排序)及2家备选投标单位(有排序)。
方案竞标阶段—招标单位依法组建方案评审委员会,对投标方案进行评审,选出2或3家中标候选单位进入定标阶段。
定标阶段—由招标单位依法依规组建定标委员会,并从方案评审委员会推荐的中标候选单位中确定1家中标单位。
PART 06招标时间
PART 07费用说明
设计费及落标补偿费
设计费(基本设计收费)根据国家发展计划委员会、建设部制定的《工程勘察设计收费标准》(计价格[2002]10号)计算,方案设计单位占总设计费的45%;落标补偿费结合6个项目的难易程度,方案评审的排名情况,对每个项目资格预审入围设计单位进行落标补偿。
具体金额如下表
注:以上设计费金额均为暂定价
PART 08招标组织
招标单位‍
深圳市龙岗区建筑工务署
协办单位
深圳市龙岗区发展和改革局
深圳市龙岗区教育局
深圳市龙岗区住房和建设局
深圳市龙岗区水务局
深圳市龙岗区文化广电旅游体育局
深圳市龙岗区城市管理和综合执法局
深圳市龙岗区城市更新和土地整备局
深圳市龙岗区重点区域规划建设管理署
深圳市交通运输局龙岗管理局
深圳市规划和自然资源局龙岗管理局
组织单位‍
深圳市冈巧设计咨询有限公司
联系邮箱‍
adroit_work@163.com
特别提示‍
线上报名表不作为投标报名提交资料。本次招标公告所涉及的全部内容,最终以深圳公共资源交易网发布的招标公告为准。公告发布平台为深圳公共资源交易网:

http://szjsjy.com.cn报名参与。


如果有任何疑问请发邮件到:adroit_work163.com相关进展及后续答疑信息请关注冈巧设计咨询公众号。

https://mp.weixin.qq.com/s/bZhGFcdHpVeN_JmQtNfmcA




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PART 01项目背景
伴随着经济领域的突飞猛进,龙岗校园建设面临着城市化发展所伴随而来的工程压力、人口集聚、土地资源紧缺与交通拥堵等挑战。自2021年以来,龙岗区工务署精心策划高品质校园建设试图面对问题,并取得了令人欣喜的成果。目前已组织完成20余个校园建设项目的方案设计雏形。
在2022年组织的“丘邻”校园和“城长计划”设计方案招标中,议题聚焦于探索学校与发展中的城市关系——通过学习型社区的建设,突出学校之于城市的文化创造力与示范影响力,从而促进和谐城市发展。
2023年,龙岗区工务署协同区各职能部门继续推出龙岗高品质校园建设,进一步研究在有限的城市存量空间情况下如何重塑周边环境与校园的关系,提出聚焦上述议题的设计原则,以实现可持续的高品质校园环境建设。
2023年龙岗高品质校园沿用以下创新机制
1.不设资质限制,境内外具有相关设计经验的设计单位均可报名投标;
2.灵活资格预审,采取资信评审和概念提案评审相结合的策略;
3.建筑师负责制,工务署与中标人直接签订设计合同并全程跟进流程;
4.加强统筹协调,区建筑工务署联合各行政部门作为联合发起人,加速推进工作。
招标人
深圳市龙岗区建筑工务署
招标平台
深圳交易集团有限公司  ‍
6所学校分布图
6所学校基本信息
以下视频来源于
冈巧设计咨询
PART 02招标内容
本次招标工作内容包括:方案设计及优化、建筑专业初步设计;外立面、室内、景观、标识、灯光的概念性方案等涉及设计效果的内容;配合概算编制及后期施工服务、协助报建等,最终工作内容以招标文件和设计合同为准。
PART 03设计原则
(一)城市与学校的共生发展
龙岗作为快速发展中的区域,校园建设应跟随城市发展的快节奏,探索如何高品质快速推进项目建设,同时关注与周围持续更新的环境因素,从而促进和谐城市发展。
(二)尊重地域性与场所精神
1.充分考虑龙岗区的历史文化、自然条件,注重区域文脉传承,打造龙岗区学校文化内核。
2.研究项目场地周边及内部的环境,有效分析场地特征并采用合理应对策略,降低对邻里的冲击,呈现出因地制宜的场所表达。
(三)倡导理性的校园设计
1.贯彻建筑师负责制,在合理合规的条件下,充分发挥建筑师的主观能动性进行校园空间设计。
2.建筑师应充分考虑建造成本,做到设计理念、空间营造、材料应用及成本控制的有机结合,保证落地效果。
3.建筑师在创作中,应充分讨论校园设计的标准化与个性化,落实可标准化的设计,把握可个性化的空间,探寻二者的最佳平衡。
4.校园的整体布局应满足周边社区发展的合理诉求(详见招标任务书设计要求)。
(四)引导式学习环境设计
1.营造激发学习和生活热情的校园环境,将适宜的材质、友好的尺度,以及充足的光照与自然通风等环境要素充分融入到富有特征的建筑空间中,以创造属于该校园空间内的文化身份认同。
2.创建功能灵活、支持协作的学习空间,教室和公共区域具有重新配置的可能性,以适应不同的教学理念,师生在空间之中有更多参与感和创造力。
(五)可持续发展的校园设计
将可持续和绿色生态的设计理念融入校园环境营造,鼓励从空间布局、建造材料、采光通风等多方面考虑节能降耗、资源集约的解决方案。
PART 04报名条件
(一)境内外具有相关设计经验的设计单位均可报名投标。中国境内设计单位必须具有在有效经营内的合法性证明文件,且必须为独立企业法人或其他组织或取得合法授权的分支机构。境外设计单位必须为所在地合法注册的设计单位。法定代表人为同一个人的两个及两个以上母公司、全资子公司及其控股公司,不得分开报名投标。
(二)报名阶段不设资质限制,如中标人不具备国家住房和城乡建设部颁发的资质要求,可在中标后自行委托一家国内具有相应设计资质的单位,确保方案和建筑专业初步设计满足国内、深圳市有关规范、规定和行政审批部门的要求。为实现强强联合,初步设计及施工图设计按照相应要求设置资质限制。初步设计及施工图设计团队对方案做技术把控,负责后续保建手续和审核及盖章。
(三)若设计单位以联合体的形式报名,联合体成员单位不得超过两家,且联合体各方不得再单独以自己的名义或与另外的设计单位组成联合体参加同一项目的投标。联合体合作方需签署具法律效力的《联合体协议》,并明确牵头单位,各个设计阶段中双方的分工划分方式和设计费用的分摊比例、分配方式等。
(四)参与本次投标的设计人员应为该设计单位的在册人员,首席设计师须由主持过多个同类型项目的人员担任,且必须直接参与投标全过程。如设计单位为境外单位,为了保证项目设计人员对中国地区背景和相关要求的准确理解,项目设计人员中应至少有一名精通汉语的人士。
(五)不接受个人或个人组合的报名。
PART 05招标方式
本次设计集群招标采用“公开招标”的方式,分为资格预审阶段、方案竞标阶段、定标阶段。
资格预审阶段—根据6个项目的综合情况分为以下两种方式进行预审:
方式一,有概念提案:以概念提案为主,综合考虑公司资信、团队实力,招标单位依法组建资格预审评审委员会,评选出7家入围投标单位(无排序)及2家备选投标单位(有排序)。
方式二,无概念提案:综合考虑公司资信、团队实力、过往项目业绩等商务资料,招标单位依法组建资格预审评审委员会,评选出5家入围投标单位(无排序)及2家备选投标单位(有排序)。
方案竞标阶段—招标单位依法组建方案评审委员会,对投标方案进行评审,选出2或3家中标候选单位进入定标阶段。
定标阶段—由招标单位依法依规组建定标委员会,并从方案评审委员会推荐的中标候选单位中确定1家中标单位。
PART 06招标时间
PART 07费用说明
设计费及落标补偿费
设计费(基本设计收费)根据国家发展计划委员会、建设部制定的《工程勘察设计收费标准》(计价格[2002]10号)计算,方案设计单位占总设计费的45%;落标补偿费结合6个项目的难易程度,方案评审的排名情况,对每个项目资格预审入围设计单位进行落标补偿。
具体金额如下表
注:以上设计费金额均为暂定价
PART 08招标组织
招标单位‍
深圳市龙岗区建筑工务署
协办单位
深圳市龙岗区发展和改革局
深圳市龙岗区教育局
深圳市龙岗区住房和建设局
深圳市龙岗区水务局
深圳市龙岗区文化广电旅游体育局
深圳市龙岗区城市管理和综合执法局
深圳市龙岗区城市更新和土地整备局
深圳市龙岗区重点区域规划建设管理署
深圳市交通运输局龙岗管理局
深圳市规划和自然资源局龙岗管理局
组织单位‍
深圳市冈巧设计咨询有限公司
联系邮箱‍
adroit_work@163.com
特别提示‍
线上报名表不作为投标报名提交资料。本次招标公告所涉及的全部内容,最终以深圳公共资源交易网发布的招标公告为准。公告发布平台为深圳公共资源交易网:

http://szjsjy.com.cn报名参与。


如果有任何疑问请发邮件到:adroit_work163.com相关进展及后续答疑信息请关注冈巧设计咨询公众号。

https://mp.weixin.qq.com/s/bZhGFcdHpVeN_JmQtNfmcA




深圳龙岗(2023)高品质校园城长计划来啦

奖项设置:0

截稿时间:2023-05-10

更新时间:2023-02-25 08:49:21

发布时间:24小时内

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